学习英语的四大误区,想要了解吗?

2021-07-01 15:08发布

  这几年孩子学习英语的年龄越来越小,孩子的学习也在内卷,其实英语的学习是有误区的,具体有哪些误区?我们又应该如何解决?


  1.学习攀比


  很多家长认为,孩子学习英语只有考级才能证明孩子学习的好还是不好,我们让孩子学习英语最终的目的并不是简简单单为了考级而存在,所以我们要是想让孩子明白最终的学习目的,并不是为了考级,而是希望孩子可以综合运用,包括可以英语演讲等。


  2.外教授课


  有的家长想,觉得总说中国的英语的环境,于是就想着我给我们家孩子找纯英文的外教上课会不会好一些呢,其实全外教授课老师可能不太了解中国学生学习英语的特点,可能很难把握教学计划,想要请外教的话,我们还是要了解这家外教的教学经验怎么样,中外教合理搭配才是学习外教最好的一个方式,选择外教也是一定要选择有教学经验的。


  3死记硬背单词


  背单词这个,很多学生可能都是有这样的误区,英语学习注重语法和词汇,不注重听和说,对于从小学习英语的孩子来说,那么就是需要让孩子沉浸入到英语的学习之中,孩子可以可以看看英语的动画,激发出孩子们学习英语的兴趣,背单词也可以通过和单词进行联想,加深对于单词的理解。


  4长大再学英语


  家长总觉得英语的学习长大再学就来得及,国内外语言专家认为3-12岁是孩子语言学习的黄金时期,在3-6岁是启蒙时期,接触语言可以在孩子接受能力最好的时候学习,中国一些语言教育在3-6岁这个关键时期就是要做到真正的语言启蒙,希望大家都避免学习英语的误区。



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